Pedagogika Marii Montessori - Edukacja i Terapia Przedszkolna i Wczesnoszkolna

Centrum Uśmiechu Dziecka w Poznaniu ul. Wiedeńska 2

W przypadku większej grupy inna lokalizacja na terenie Poznania

Naszym najważniejszym celem jest przekazanie Tobie wiedzy z zakresu metodyki Montessori, z uwzględnieniem adaptacji konspektów i materiałów do zróżnicowanych potrzeb dzieci zdolnych i tych, które mają problemy rozwojowe. Równolegle pomagamy naszym kursantom „stawać się” nauczycielami Montessori, wyposażając ich w niezbędne umiejętności i narzędzia pracy.

Cele kursu:

• poznanie teoretycznych podstaw pedagogiki Montessori
• poznanie założeń aranżacji najbliższego otoczenia dziecka zgodnie z zasadami pedagogiki Montessori
• poznanie możliwości wykorzystania pedagogiki Montessori w pracy z dziećmi zdolnymi, w normie intelektualnej oraz z dziećmi z różnego rodzaju problemami, deficytami rozwojowymi oraz chorobami
• stworzenie własnych konspektów oraz nauka pokazu pracy z materiałami z zakresu:
• ćwiczeń praktycznego życia
• sensoryki
• języka polskiego
• języka angielskiego
• matematyki
• wychowania kosmicznego

Zgodnie z dewizą Marii Montessori, każdy nauczyciel samodzielnie sporządza swoje konspekty, ponieważ jest to najcenniejsza forma utrwalania poznanej wiedzy w połączeniu z pracą z materiałami)

• nauka sporządzania własnych pomocy w oparciu o zasady pracy w pedagogice Montessori
• utrwalenie sposobów pracy z poznanymi materiałami poprzez pracę własną pod kierunkiem nauczyciela Montessori
• poznanie zadań, jakie stawia przed nauczycielem pedagogika Montessori
• poznanie narzędzi umożliwiających prowadzenie obserwacji oraz pracy nad samorozwojem (stawanie się nauczycielem Montessori oznacza zmianę tradycyjnych postaw pedagogicznych) – autorski program warsztatów w CUD Montessori
• omówienie i poznanie podstaw wiedzy z zakresu najczęstszych problemów rozwojowych dzieci, w tym:
• omówienie problemów związanych z rozwojem mowy (zajęcia z zakresu logopedii i dysleksji – autorski program warsztatów w CUD Montessori)
• zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu terapii integracji sensorycznej – zajęcia z terapeutą integracji sensorycznej – autorski program warsztatów w CUD Montessori)

• nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci, fizjoterapeuci, logopedzi, neurologopedzi
• rodzice
• studenci
• oraz wszyscy, którzy chcą poznać praktyczne aspekty pracy z dziećmi metodą Montessori

A. metodykę prowadzenia zajęć z zakresu:

• życia praktycznego i sensoryki
• sensoryki
• matematyki
• wychowania kosmicznego
• języka polskiego
• języka angielskiego (nie jest wymagana biegła znajomość języka)

B. zajęcia z teorii, samorozwoju, terapii, pracę z literaturą
C. naukę samodzielnego tworzenia pomocy i materiałów
D. uczestnictwo w specjalistycznych warsztatach

• 80 godzin praktyk (10 godzin w Centrum Dziecięcych Możliwości w Poznaniu oraz po 35 godzin w wybranym przez siebie przedszkolu i szkole Montessori)
• egzamin sprawdzający konspekty, wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne z zakresu wszystkich działów

400 (320 godzin zajęć i 80 godzin praktyk)