Zarządzanie Oświatą

Zmieniające się przepisy prawa regulujące funkcjonowanie systemu edukacji w Polsce nieustannie wymuszają dostosowywanie funkcjonowania placówek oświatowo-wychowawczych do obowiązujących regulacji prawnych. Również nowoczesna gospodarka oparta na wiedzy stawia przed szkolnictwem coraz to większe wymagania. Dotyczą one nie tylko przekazywania wiedzy, kształtowania umiejętności i postaw, ale przede wszystkim innowacyjnych metod organizacji i zarządzania placówkami. Również postępujący niż demograficzny wymusza na osobach zarządzających szkołami podejmowanie decyzji służących poszukiwaniu nowych płaszczyzn działania i aktywności w celu ciągłego podnoszenia jakości kształcenia oraz dostosowywania oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy.

Celem studiów jest ukształtowanie sprawnego menagera – lidera placówki oświatowo-wychowawczej na miarę XXI wieku. Studia podyplomowe Zarządzanie Oświatą mają na celu wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do sprawnego i twórczego zarządzania placówką oświatową, z uwzględnieniem potrzeb wynikających z zasad reformy oświatowej oraz regionalnej polityki edukacyjnej.

Studium przeznaczone jest dla, nauczycieli oraz pracowników oświatowej administracji samorządowej chcących ubiegać się o stanowiska kierownice w szkołach lub placówkach oświatowo-wychowawczych.

Zdobyta podczas proponowanych studiów podyplomowych wiedza oraz praktyczne umiejętności zarządzania placówką oświatową, w jakie zostanie wyposażony absolwent studiów, pozwolą na sprawne wykonywanie powierzonych zadań wynikających z zajmowanego stanowiska. Pozyskane podczas zajęć kompetencje umożliwią sprawne kierowanie szkołą lub placówką edukacyjną.

Słuchacz uzyskuje niezbędną wiedzę i kwalifikacje do pełnienia funkcji kierowniczych w jednostkach oświatowych.

Wysokiej klasy specjaliści z dziedziny zarządzania. Praktycy z doświadczeniem na najwyższych szczeblach kadry kierowniczej szkół, placówek oraz organów prowadzących i nadzorujących. Cenieni w Polsce managerowie prestiżowych placówek edukacyjnych i szkoleniowych.

• Organizacja, przygotowanie i przebieg konkursu na dyrektora placówki oświatowej
• Zadania dyrektora szkoły w zakresie nadzoru pedagogicznego
• Wybrane zagadnienia prawa oświatowego
• Współpraca dyrektora szkoły z organem prowadzącym i nadzorującym
• Propedeutyka organizacji systemu oświaty w Polsce
• Finanse w oświacie
• Współpraca dyrektora szkoły ze środowiskiem zewnętrznym
• Zarządzanie zasobami ludzkimi
• Marketing i promocja usług edukacyjnych
• Public relations współczesnej placówki oświatowej
• Pozyskiwanie środków finansowych ze źródeł zewnętrznych przez placówki oświatowe
• Bezpieczeństwo i higiena pracy
• Rola i zadania dyrektora przedszkola oraz szkoły podstawowej
• Rola i zadania dyrektora szkoły ponadpodstawowej
• Przywództwo edukacyjne
• Ochrona danych osobowych i cyberzagrożenia

• egzamin końcowy z wybranych zagadnień problemowych

184